Ik geloof dat een kind zich ontwikkelt van binnen naar buiten.
Je kind moet zich eerst veilig voelen om vanuit die veiligheid verder te kunnen ontwikkelen. Een leerprobleem is dan ook niet alleen moeite hebben met lezen, spelling, schrijven of rekenen, want als je kind niet lekker in zijn vel zit (letterlijk en figuurlijk), dan stokt alles. Dat betekent dat ik altijd werk aan het zelfvertrouwen, kijk hoe het lijf zich heeft ontwikkelt, of de ogen doen wat ze moeten doen en waar er bijgespijkerd moet worden op leergebied, zodat je zeker weet dat je niet je energie in één ding stopt, terwijl het probleem ergens anders ligt.
Herken je dit bij je kind?
Een leerprobleem is zelden alleen een leesprobleem. Als je kind niet lekker in zijn vel zit, stokt alles. Dit zijn signalen die ik vaak terugzie bij de kinderen die ik begeleid.
Ik kijk niet naar labels. Ik kijk naar wat het lichaam vertelt.
In beweging4kids
Met een uniek traject werk ik samen met je kind aan zijn hulpvraag op het gebied van het vergroten van het zelfvertrouwen en/of (begrijpend) lezen, schrijven en/of spelling. Door te werken aan:
stimuleren we de ontwikkeling van je kind, heffen we blokkades op in het lichaam en brengen we lichaam en brein weer met elkaar in verbinding. Zo bouwen we aan een stevige basis. Een basis die nodig is om stappen te kunnen maken naar meer zelfvertrouwen, beter leren en concentreren.
Ik zeg expres WE omdat ik het belangrijk vind dat JIJ en ik dit SAMEN met je kind doen.
Hoe nu verder
De eerste stap is het maken van een kennismakingsgesprek, waarin we samen verder kijken wat er speelt en welk traject het beste bij je kind past. Besluit je daarna om met mij verder te gaan, dan neem ik altijd een psychomotorische screening af als nulmeting. Samen bepalen we vervolgens welke stappen we moeten nemen om voor je kind de beste begeleiding te realiseren.
Wat meet de psychomotorische screening?
Als nulmeting brengt de screening in kaart waar je kind nu staat.
Wanneer de basis van het lijf nog onrustig is, starten we het traject altijd met het versterken van de bewegingspatronen. Zodra deze zijn gekalmeerd en het zenuwstelsel tot rust is gekomen, ontstaat er in het brein ruimte voor, indien nodig, gerichte oogoefeningen.
Ik maak in mijn praktijk gebruik van gamified software van Eye Hero en met gerichte senso-motorische bewegingsactiviteiten ondersteun ik kinderen bij het verbeteren van hun leervermogen, motoriek en zelfvertrouwen. Deze manier van werken is evidence-informed.
Deze unieke combinatie van neuro-optometrie, sensorisch-motorische training en functionele diagnostiek maakt dat Oog4kids Almere de plek is voor wie verder wil kijken dan de standaardzorg.
Het aantal begeleidingsmomenten is afhankelijk van de hulpvraag en waar de ontwikkeling is blijven steken.
Wat gebeurt er tijdens het kennismakingsgesprek?
Geen verplichtingen, maar een fijn gesprek over wat er speelt.
We kijken samen naar jullie hulpvraag
Je vertelt wat je bij je kind ziet en ervaart. Ik luister en stel de vragen die nodig zijn om het beeld scherp te krijgen.
Ik deel mijn eerste inzichten
Vanuit mijn ervaring als psychomotorisch kindercoach geef ik aan waar ik kansen zie om de basis van je kind te verstevigen.
We bepalen samen het vervolg
Past een traject bij jullie? Dan bespreken we welke aanpak het beste bij je kind past. Niets ligt vooraf al vast.
Andere ouders gingen je voor
"Jiska heeft onze zoon fantastisch geholpen. Hij heeft het zeker niet makkelijk gehad op school. Jiska heeft hem goed begeleid met betrekking tot zijn zelfvertrouwen. Hij is zichzelf weer."
"Jiska is een betrokken professional die haar uiterste best doet om ouders en kind te begeleiden bij hun hulpvraag. Jiska levert maatwerk en stelt de belangen van het kind voorop."
Klinkt dit goed? Weet je welkom.
Besluiten jullie om na het kennismakingsgesprek verder te gaan, dan ontvangen jullie van mij een vragenlijst en maken we een afspraak om de psychomotorische screening af te nemen.