Jouw kind/leerling wilt leren lezen maar het lijf is nog niet klaar
Ontdek waarom meer oefenen niet werkt EN wat je wel kunt doen. Een praktisch programma voor ouders en leerkrachten, gebouwd op beweging, wetenschap en 30 jaar ervaring. waarvan 20 jaar in het onderwijs en 11 jaar als beweegspecialist.
Vaak wordt er al snel gedacht aan dyslexie.
Maar wist je dat er ook andere belemmeringen kunnen zijn die ervoor zorgen dat het leesproces stagneert?
Herken je dit :
Je zit samen aan tafel. Het leesboekje ligt open. Na drie regels zucht je kind al en jij ook want weer die strijd!!
Je kind:
-
leest langzaam en hakkelend,
-
raadt woorden in plaats van ze echt te lezen,
-
raakt steeds kwijt waar het gebleven was,
-
schuift met het hele lijf mee over de regel – of bedekt zelfs één oog om het beter te kunnen zien.
Je oefent elke dag thuis. En ook op school oefent je kind extra. Maar het helpt niet.
Diep vanbinnen vraag je je af: “Waarom gaat dit zo moeizaam? Wat mis ik?”
Als lees- en beweegspecialist kan ik je vertellen dat het probleem niet altijd bij het aanleren van letters en klanken ligt, maar bij het lijf.
Als de ogen nog niet optimaal samenwerken, de middenlijn niet gekruist kan worden of het evenwicht nog zwak is, dan kost lezen onnodig veel energie. Energie die er dan niet meer is voor het begrijpen van de tekst en concentratie. Meer oefenen en blijven doen van hetzelfde helpt dan niet. Want je vraagt dan iets van je kind/leerling waar het brein en lijf nog niet aan toe zijn.
Oogproblemen die niemand ziet
Jeukende ogen, hoofdpijn, letters die bewegen — het zijn signalen dat de ogen te hard werken om samen te werken.
Evenwicht
Een lijf en brein dat onrustig is omdat het evenwicht nog niet leeftijdsadequaat is. Schuiven op een stoel, vallen, niet stil kunnen zitten. Het lijf zoekt naar balans zodat er meer rust in het brein ontstaat voor focus. Hierdoor is er minder ruimte voor o.a het leren lezen.
De lateralisatie is nog onvoldoende ontwikkeld
De ontwikkeling van het denken en werken in twee verschillende richtingen. Als beide hersenhelften onvoldoende samenwerken loopt het lezen vast. Deze fase is ook belangrijk voor d eontwikkeling van de visuele vaardigheden.
Oog-handcoördinatie
Lezen en schrijven zijn verbonden. Een kind dat moeite heeft met schrijven, heeft dat ook vaak met lezen en andersom.
Stress en werkgeheugen
Leesproblemen creëren stress. Stress vult het werkgeheugen. En een vol werkgeheugen kan niet leren. Een vicieuze cirkel.
Letters en klanken
Het verschil weten tussen letters en klanken kan een wereld van verschil betekenen voor het leren lezen. In ons onderwijs hebben we het over het aanleren van letters. Eigenlijk zouden we het moeten hebben over het aanleren van klanken.
Jouw kind is niet lui. Jij faalt niet als ouder of leerkracht. Het lijf vraagt om andere hulp!
Uit onderzoek blijkt dat 49% van alle kinderen een niet-klinisch probleem heeft in de samenwerking tussen de ogen. Dat betekent dat bijna de helft van de kinderen in elke klas onnodig hard werkt bij het lezen zonder dat iemand het ziet. En bij kinderen met dyslexie is dit een dubbel probleem.
Omdat ik weet hoe het voelt als lezen elke dag een strijd is
Daarom heb ik mijn kennis, ervaring en de meest effectieve oefeningen gebundeld in een praktische training voor ouders en professionals. Leeskracht is geen methode. Het helpt je om inzicht te krijgen in de verschillende leesvoorwaarden en deze middels oefeningen te versterken.
- Handvatten die je direct kunt toepassen aan de behoeften van jouw kind.
- Wetenschappelijk onderbouwde (leestips) en praktijkgerichte oefeningen (bewegingen) die de leesontwikkeling stimuleren.
- Inzicht in de rol van het lijf en de ogen op het leesproces, iets waar nog veel te weinig aandacht voor is.
- Oefeningen die helpen om je kind te laten ontspannen
- Een Vraag en Antwoord module in video met antwoorden op de meest gestelde vragen, zodat je precies weet waar je op moet letten.
- 1 jaar toegang. Terug kijken wanneer jij er klaar voor bent in jouw eigen tempo
Het resultaat?
✔ Minder strijd tijdens het lezen.
✔ Meer plezier en zelfvertrouwen bij je kind.
✔ Een stevige basis voor vloeiend leren lezen.
Met Leeskracht krijg je weer regie over leesproblemen:
je stopt met trekken en gaat doelgericht ondersteunen, vanuit inzicht in lichaam, brein en ontwikkeling.
“Wat heb jij hem ongelooflijk veel kunnen leren! Elk kind verdient een Jiska. iemand die het hele kind ziet, met al zijn krachten én struggles. Hij ging van frustratie (M5) naar lezen op groep 7-niveau. De enorme stappen die hij door jou heeft mogen zetten, hebben zijn zelfvertrouwen én toekomst veranderd.”
Voor wie is leeskracht
- Voor ouders die merken dat het leesproces bij hun kind niet als vanzelf gaat
- Voor ouders/professionals kinderen die moeite hebben met het herkennen van klanken, lezen en concentreren. Die radend lezen, blijven spellen, veel in de ogen wrijven, klagen over hoofdpijn of stresssignalen laten zien
- Voor ouders die verder willen kijken dan alleen “dyslexie” en meer inzicht willen in de rol van motoriek en ogen bij het lezen.
- Voor (onderwijs)professionals die breder willen kijken naar het leesproces.
- Je concrete handvatten wilt die je direct kunt gebruiken
- Voor leerkrachten die collega’s willen ondersteunen met een bredere kijk op leesproblemen.
Leeskracht is niet voor jou als;
- Je op zoek bent naar een quick fix
- Je geen tijd hebt om elke dag een paar minuutjes oefeningen te doen met je kind
- Niet gelooft in de kracht van het lijf
Leeskracht is Praktisch, concreet en direct toepasbaar.
Een beslissing die het leesproces van je kind/leerling verandert
Met de juiste tools en handvatten kun je het lijf en brein van je kind ondersteunen, zodat het wél klaar is om te leren lezen.
Het lezen wordt weer lichter. Jij voelt je zekerder, je kind krijgt vertrouwen.
Samen vinden jullie de weg naar leesplezier.
Online leeskracht
Voor ouders en onderwijsprofessionals
€ 297,-
- Volledige online training (±2 uur video)
- Oefeningen per basisvoorwaarde
- Vraag & Antwoord videomodule
- Downloads & audioboodschappen1 jaar toegang tot alle materialen
- 1 jaar toegang tot alle materialen
- Flexibel: volg in je eigen tempo
Jouw vraag beantwoord?
Voor wie is Leeskracht geschikt?
De training is geschikt voor ouders van kinderen die moeite hebben met leren lezen.Die worstelen met de vraag: “Waar te beginnen?” of die zien dat het lezen een uitputtingslag is voor hun kind en daarmee ook voor ouders zelf. En voor onderwijsprofessionals die deze kinderen breder willen ondersteunen. Die zien dat alleen extra instructie op het lezen niet voldoende is. Ik leg alles stap voor stap uit.
Twijfel je of heb je meer informatie nodig? Stuur een mail naar info.almere@oog4kids.nl of een DM via insta, dan overleggen we even.
Mijn kind krijgt al extra leesondersteuning. Heeft deze training dan nog een meerwaarde?
Ja! Leeskracht richt zich niet alleen op oefenen met letters, maar op het hele fundament van lezen: lichaam, brein én ogen. Vaak zijn dit precies de schakels die in de reguliere ondersteuning minder aandacht krijgen. Daardoor versterkt de training juist wat je kind al op school leert.
Moet mijn kind/leerling de training doorlopen?
Nee, dit is een training voor jou als ouder of professional. Je krijgt praktische tools, uitlegvideo’s en opdrachten die je zelf op een speelse manier met je kind of groep kunt toepassen.
Wat als ik weinig tijd heb om de training te volgen?
De training is flexibel. Je volgt de modules in je eigen tempo, wanneer het jou uitkomt. Elke module bestaat uit korte video’s en duidelijke opdrachten die je meteen kunt gebruiken.
Is het niet te technisch of ingewikkeld?
Geen zorgen. Ik leg alles zo begrijpelijk en concreet mogelijk uit. Je hoeft geen expert te zijn om hiermee aan de slag te gaan. Ik leer je precies waar je op kunt letten en welke stappen je kunt nemen.
Hoe snel zie ik resultaat?
Veel ouders merken na enkele weken al verschil in motivatie en leesplezier. Bij sommige kinderen zie je meteen minder frustratie en meer rust tijdens het lezen. Hoe snel het gaat, hangt af van de oorzaak van de leesproblemen en hoe vaak je de oefeningen toepast. Ook hier geldt herhaling is the key!! Liever elke dag even kort aan de slag, dan 1 keer lang. Less is more!!
Wat als ik merk dat mijn kind meer hulp nodig heeft?
In de training leer je ook wanneer het verstandig is om door te verwijzen naar specialisten, zoals een functioneel optometrist of psychomotorisch kindercoach. Zo weet je zeker dat je op tijd de juiste hulp inschakelt.
Hoe lang heb ik toegang tot de training?
Je krijgt een jaar lang toegang tot alle modules, video’s en downloads. Zo kun je terugkijken wanneer je wilt en het tempo aanpassen aan jouw situatie.
Hoeveel uur ben ik kwijt aan het volgen van de training?
Wanneer je de training in één stuk doorloopt ben je ongeveer 1,5 a 2 uur kwijt aan het bekijken van video’s, lezen van downloads en het luisteren van audio berichten. Herhaling is ook hier belangrijk. Het is teveel om in een keer op te nemen. Ook voor jou geldt dat het fijn is om terug te kijken en/of te luisteren.
Wat staat er in de Vraag-en Antwoord module
In deze video module geef ik antwoord op de vragen die ik het meest krijg van ouders en leerkrachten. Denk aan vragen over hoe je de oefeningen het beste in kunt zetten, bewegen in een grote groep, doorverwijzing, labels en lezen. Zo hoef je niet met vragen te blijven zitten en kan je meteen verder.
Stel je voor....
Dat oefenen geen strijd meer is, maar een moment van trots.
Je kind zit lekkerder in zijn vel, straalt meer zelfvertrouwen uit en pakt een boek zonder zuchten.
De frustratie maakt plaats voor plezier, de vooruitgang is zichtbaar en jullie kunnen samen genieten van hoe ver hij gekomen is.